Ich habe eine gute und eine schlechte Nachricht für Dich. Zuerst die schlechte: der Fachkräftemangel ist ein echtes Problem und der Bedarf an fachlich ausgebildeten Personen steigt in Österreich in vielen Bereichen massiv an. Das hat große wirtschaftliche Folgen und vor allem auch Auswirkungen auf unser tägliches Leben und das unserer Kinder. Denn vom Fachkräftemangel betroffen sind nicht nur technische Berufe, die Gastronomie und die Pflege. Es fehlen auch Pädagog:innen in unseren Schulen. Doch warum ist das so? Dafür gibt es zwei Hauptgründe: Viele Lehrerinnen und Lehrer gingen in den letzten Jahren oder gehen demnächst in Pension. Zusätzlich wurde die pädagogische Ausbildung vor einigen Jahren umstrukturiert und dauert jetzt länger als früher.
Und nun die gute Nachricht: das Österreichische Bundesministerium für Bildung hat sich etwas überlegt, um dem Lehrer:innenmangel entgegenzuwirken. Und zwar einen leichteren Quereinstieg in den Beruf als Lehrer:in. Dieses Angebot soll Personen mit einschlägiger Vorbildung und Berufserfahrung an unsere Schulen bringen. Doch welche Möglichkeiten des Quereinstiegs gibt es, wie läuft das ab und welche Voraussetzungen musst Du erfüllen, wenn Du ohne pädagogische Ausbildung den Lehrberuf ergreifen möchtest? Wir haben uns mit diesen Fragen im Handgepäck mit dem Bildungsberater Andreas Lutzmann getroffen. Denn er weiß wie immer sehr gut Bescheid.
Andreas, welche Möglichkeiten des Quereinstiegs in den Lehrberuf gibt es in Österreich?
Grundlegend ist zu unterscheiden, ob man allgemeinbildende Fächer oder fach- und berufsspezifische Fächer unterrichten will. Wie schon seit vielen Jahren, ist es weiterhin möglich, mit einem fachspezifischen Bildungsabschluss und Berufserfahrung theoretischen oder auch praktischen Fachunterricht in berufsbildenden mittleren oder höheren Schulen oder auch in Berufsschulen als Quereinsteiger:in zu unterrichten. Hier muss man neben der Anstellung als Lehrkraft ein Studium der Berufspädagogik berufsbegleitend absolvieren. Zum Beispiel kann das ein:e Küchenmeister:in sein, welche:r in einer Berufsschule praktische Fächer lehrt, oder jemand mit einem Maschinenbau Studium, welche:r in einer HTL theoretische Fächer unterrichtet.
Neu hingegen ist die Möglichkeit des direkten Einstiegs in allgemeinbildende Unterrichtsfächer mit einschlägigen Studienabschlüssen und einem sofortigen Regelvertrag als Lehrperson. Früher war ein solcher Quereinstieg nur mit Sonderverträgen möglich. Bei einem unbefristeten Regelvertrag verdient man ohne Vorerfahrung je nach Schule und Bundesland in etwa 2400 – 3000 Euro brutto. Hier können auch Vordienstzeiten angerechnet werden.
Andreas Lutzmann, BiBer Bildungsberatung
Wie läuft der Quereinstieg in den Lehrberuf ab?
Zunächst muss über ein Portal auf der Seite des Bildungsministeriums ein mehrstufiges Eignungsfeststellungsverfahren absolviert werden. Wenn dies positiv ausfällt, kann man sich anschließend für eine bei den Bildungsdirektionen ausgeschriebene Stelle als Lehrer:in bewerben. https://bewerbung.bildung.gv.at/.
Was sind die Voraussetzungen für einen Quereinstieg in einen schulpädagogischen Beruf? Welche Vorbildung brauche ich?
Es wird ein fachlich einschlägiges Studium mit mindestens 180 ECTS-Punkten in Richtung des angestrebten Unterrichtsfachs und eine 3-jährige Berufserfahrung vorausgesetzt. Als Beispiele für einschlägige Studienabschlüsse werden genannt, dass nach dem Studium der Mathematik, Wirtschaft o. Ä. beispielsweise Mathematik als Unterrichtsfach möglich ist, oder Literaturwissenschaften für Deutschunterricht zulässig ist.
Wie schnell kann man in den Pädagog:innenberuf einsteigen?
Mit erfolgtem Eignungsfeststellungsverfahren kann man sich direkt für eine Stelle als Lehrer:in bewerben und auch gleich einsteigen.
Wie läuft die Ausbildung als Quereinsteiger oder Quereinsteigerin ab?
Nach dem Quereinstieg muss innerhalb von 5 Jahren der Hochschullehrgang Quereinstieg absolviert werden. Dieser Hochschullehrgang umfasst je nach Anrechenbarkeit der Vorbildung 60-90 ECTS-Punkte und schließt mit einem Mastergrad ab – Master of Arts (Continuing Education).
In welchen Schulstufen und an welchen Schulen kann ich unterrichten?
Sowohl in der Unterstufe als auch Oberstufe von allgemeinbildenden, als auch berufsbildenden Schulen.
Kann ich auch in Volks- oder Sonderschulen unterrichten?
Zum jetzigen Zeitpunkt sind diese Schulformen nicht für den Quereinstieg vorgesehen. Allerdings sind die Primarstufe und Inklusive Pädagogik, sprich Volksschule bzw. Sonderschule, auch die einzigen Studienformen, die berufsbegleitend bzw. sogar in Form eines Fern-Studiums in Österreich möglich sind.
Wie erfahre ich, ob ich für den Lehrer:innenberuf geeignet bin?
Wenn Du Dich vor dem Eignungstest vergewissern möchtest, ob der Job als Lehrer:in zu Dir passt, kann Dir die Bildungsberatung weiterhelfen. Du kannst kostenlos Deine Talente und Kompetenzen abklären und dem:der Bildungsberater:in unendlich viele Fragen stellen.
Nach erfolgreichem Eignungsfeststellungsverfahren kann sich für eine freie Stelle an einer Schule bewerben
Unbefristeter Regelvertrag als Lehrer:in, Vordienstzeiten (Berufspraxiszeiten) anrechenbar.
Innerhalb von 5 Jahren muss der HLG (Hochschullehrgang) Quereinstieg an einer Pädagogischen Hochschule (berufsbegleitend) absolviert werden. Dieser HLG umfasst je nach anrechenbarer Vorbildung 60 bis 90 ECTS Punkte und schließt ab mit dem akademischen Grad Master of Arts (Continuing Education), MA (CE).
Als Quereinsteiger:in kann man auch Schulleiter:in werden.
Rahmenzeiten Donnerstagabend, Freitag und Samstag, bzw. nur Freitag und Samstag mit teilweise Online-Veranstaltungen und einzelne Blockwochen. Zusätzlich Praxiszeiten an Volksschulen.
Angeboten von Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Pädagogische Hochschule Vorarlberg und Pädagogische Hochschule Burgenland
Pilotprojekt Fernstudium an der Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Rahmenzeit ebenfalls Donnerstag abends, Freitag und Samstag, wo man online verfügbar sein muss. Zusätzlich Blockveranstaltungen an 4 Wochenenden pro Semester in Präsenz in Linz sowie Praxiszeiten an Volksschulen.
Dagmar ist als selbständige Texterin, Moderatorin und Kommunikationsberaterin tätig. Für das Bildungsbuch ist die Salzburgerin immer auf der Suche nach spannenden Geschichten, die Mut machen, neue Wege zu gehen.
